篤學(xué)講壇：著名愛國藝術(shù)家張明敏分享歌聲里的“中國心”
2月27日下午，香港科技大學(xué)（廣州）迎來了一場精彩紛呈的專題講座。著名愛國藝術(shù)家張明敏先生受邀做客“篤學(xué)講壇”。“篤學(xué)講壇”是具有港科大（廣州）特色的思政大課堂，張明敏先生以“我的中國心”為主題，與現(xiàn)場師生分享了他的愛國情懷與音樂之路。講座由協(xié)理副校長（研究）、思政及國情教育中心主任伍楷舜教授主持，現(xiàn)場氣氛熱烈，掌聲不斷。
PART.1 學(xué)生合唱團深情演繹《我的中國心》
講座伊始，學(xué)校學(xué)生合唱團深情獻唱了《我的中國心》，瞬間點燃了全場的愛國熱情。那熟悉的旋律仿佛將我們帶回了激情燃燒的歲月，也為這場充滿意義的講座拉開了序幕。
PART.2 開場致辭 同抒愛國情懷
伍楷舜教授隆重介紹了張明敏先生，回顧了其音樂傳奇：從1984年春晚《我的中國心》唱響家國情懷，到《中華民族》《我是中國人》等作品榮獲黃金唱片獎、白金唱片獎，他的歌聲跨越時代，“如清泉滋潤中華兒女心田，又如橋梁連接海峽兩岸暨香港、澳門同胞心靈”，凝聚全球華人自豪感。
伍楷舜教授表示，這場講座不僅是以音樂為載體的思政課堂，更是厚植文化自信的實踐平臺。港科大（廣州）學(xué)子在經(jīng)典旋律中體悟赤子情懷，在同頻的歌聲里鑄牢中華民族共同體意識，彰顯了新時代青年傳承使命、勇?lián)?zé)任的赤誠之心。
PART.3 深入對話 聆聽音樂背后的故事
在訪談環(huán)節(jié)中，學(xué)生主持人江浩源和李清揚與張明敏先生展開了深入對話。
早期經(jīng)歷與愛國情感的萌芽：
張明敏先生分享了自己的成長經(jīng)歷。他坦言正是得益于多元文化的家庭熏陶和母親的言傳身教，自幼便對祖國形成了深刻認知，這種潛移默化的影響更滋養(yǎng)了他對祖國的深厚情感。
音樂啟蒙與早期成就：
雖然家境普通，但家人省吃儉用支持他的音樂夢想。在當時娛樂資源匱乏的狀況下，他通過參與晚間的業(yè)余愛好培訓(xùn)，積累了豐富的經(jīng)驗。在恩師戴思聰指導(dǎo)下，1979年，他連獲全港工人演唱賽和全港業(yè)余歌手演唱賽冠軍，為音樂生涯奠定基石。
國語歌曲的堅持與《我的中國心》的誕生：
正值香港回歸的背景下，獲得“民族歌手”稱號的張明敏先生深感要創(chuàng)作一首體現(xiàn)中國心的歌曲，于是與黃霑先生共創(chuàng)了《我的中國心》。其實從第一張專輯開始，張明敏就一直堅持用國語演唱，這在當時的香港樂壇成為一道獨特的風(fēng)景線。
登上春晚舞臺：
1984年的央視春晚，成為了張先生事業(yè)的重要轉(zhuǎn)折點。他回憶起接到春晚邀請時的激動心情，而他最終排除重重困難，站上春晚的舞臺，成為第一次參加春晚的香港歌手?！昂由街辉谖覊艨M/祖國已多年未親近/可是不管怎樣也改變不了/我的中國心……”米色西裝、灰色圍巾、金框眼鏡……那一年的除夕夜，張明敏先生憑借《我的中國心》贏得了無數(shù)觀眾的喜愛，他的愛國情懷也通過這首歌傳遞給了每一個觀眾。
事業(yè)起伏與內(nèi)地發(fā)展：
春晚成名后，他遭遇事業(yè)瓶頸，甚至一度離開了舞臺，但張明敏沒有放棄，他選擇迎難而上，在內(nèi)地繼續(xù)發(fā)展自己的演藝事業(yè)。他積極參與社會公益，甚至賣房賣車、巡演籌款支持1990年北京亞運會，展現(xiàn)了堅定的愛國情懷。
香港回歸與“中國心”的升華：
作為1997年香港回歸的親歷者，張先生在回歸晚會上再次演唱《我的中國心》，他情不自禁地將“我的中國心”唱成“我們的中國心”，這首歌被賦予了新的時代意義，香港與內(nèi)地從此同發(fā)展共繁榮。
展望未來與寄語：
張明敏先生寄語年輕人，鼓勵他們勇敢追夢，珍惜當下生活，勤奮學(xué)習(xí)，并積極融入國家發(fā)展大局，為祖國的未來貢獻力量。
PART.4 現(xiàn)場提問 互動中深刻感悟
面對同學(xué)們的熱情提問，張明敏先生耐心地解答每一個問題。特別是關(guān)于《壟上行》的創(chuàng)作意義以及演出心態(tài)變化問題上，張先生侃侃而談，現(xiàn)場氣氛活潑而熱烈。
PART.5 同臺合唱 歌聲傳遞愛國心
訪談結(jié)束后，張明敏先生與兒子張頌華先生共同獻唱了《我的中國心》，將現(xiàn)場氣氛推向高潮。這首歌曲不僅贊美了祖國，同時也傳遞出無盡的愛與力量，他用音樂傳遞著對祖國的深厚情感與無限熱愛。
定格珍貴瞬間，譜寫“中國心”畫卷
黨委書記屈哨兵教授做小結(jié)致辭。屈書記深入解讀了“我的中國心”內(nèi)涵。他指出，“我的中國心”是張明敏之心，是張目可觀之心，是明心可鑒之心，是敏行訥言之心。張目可觀，觀的是中國復(fù)興、世界大事。1984年正值《中英聯(lián)合聲明》發(fā)表之際，張明敏先生以《我的中國心》向世界宣示中國人有名、有姓、還得有心。明心可鑒，鑒的是“一片冰心在玉壺”，張先生不辭艱辛、巡演上百場支持國家、支持北京辦好首場亞運會，將自己的音樂生涯融入祖國的山河，生動詮釋了作為中華兒女的愛國之心。敏行訥言，指的是“訥于言，而敏于行”。張先生的分享娓娓道來，如兄長或家長一般帶著師生們感悟那段歲月與歷史，自己如何通過堅持和堅守踐行拳拳赤子之心。屈書記勉勵同學(xué)們以張先生為榜樣，不管身處何方，追逐什么樣的夢想，始終要心系祖國、心系民族。
最后，屈書記還分享了紅鳥日晷音樂盒的設(shè)計理念，紅鳥日晷作為學(xué)校的標志，不僅是中國古代科技的象征，還是文化自信的體現(xiàn)，音樂盒將科技的追求與音樂的美妙巧妙地配合起來，致敬張明敏先生的愛國情懷。黨委書記屈哨兵教授與協(xié)理副校長（研究）伍楷舜教授代表全體師生向張明敏先生、張頌華先生贈送紅鳥音樂盒及創(chuàng)校紀念冊，感謝其精彩演講。
本次講座圓滿落幕，面對滿懷熱忱、來自不同年齡層的歌迷，張明敏先生并未急著離場，而是欣然留步。他眼中滿是溫和笑意，逐一與他們親切合影，用鏡頭定格下這珍貴而溫暖的瞬間。
音樂傳遞力量，行動書寫青春
音樂跨越時空，愛國情懷永駐心間。張明敏先生的分享不僅僅是一場音樂盛宴，更是一次愛國精神的傳承，必將激勵著每一位在場師生，勇敢追夢，用自己的方式為祖國的未來貢獻力量。
