睡眠監(jiān)測(cè)獲金！首屆港科大（廣州）本科生科研項(xiàng)目總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮圓滿舉行
11月9日，香港科技大學(xué)（廣州）首屆本科生科研項(xiàng)目總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮隆重舉行，以慶祝同學(xué)們?cè)诳蒲械缆飞系牡谝粋€(gè)重要里程碑。從今年6月到10月，經(jīng)過(guò)為期五個(gè)月的沉浸式科研訓(xùn)練，91位大一本科生共產(chǎn)出88項(xiàng)研究成果，其中更有項(xiàng)目在今年iGEM全球總決賽的400多支來(lái)自全球的學(xué)生研究隊(duì)伍中脫穎而出，斬獲金獎(jiǎng)。首屆本科生科研項(xiàng)目研究質(zhì)量遠(yuǎn)超預(yù)期！
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)上，香港科技大學(xué)（廣州）校長(zhǎng)倪明選發(fā)表了熱情洋溢的致辭。倪校長(zhǎng)回顧了學(xué)校自去年9月迎接首批本科生以來(lái)的規(guī)劃與發(fā)展，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)于培育未來(lái)創(chuàng)新人才的堅(jiān)定承諾。他指出，學(xué)校在人才培養(yǎng)上實(shí)施了一系列創(chuàng)新性改革措施，以激發(fā)學(xué)生對(duì)科研的熱情，并挖掘他們的創(chuàng)新潛力。他期望同學(xué)們能夠以此次科研經(jīng)歷為起點(diǎn)，以開(kāi)放的心態(tài)探索、以創(chuàng)新的精神學(xué)習(xí)、以堅(jiān)韌的毅力面對(duì)挑戰(zhàn)，最終成為未來(lái)科學(xué)界的中流砥柱，為科學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展貢獻(xiàn)力量。倪校長(zhǎng)還強(qiáng)調(diào)了教育改革的重要性，港科大（廣州）在教育改革方面的積極探索已得到社會(huì)的廣泛關(guān)注和認(rèn)可。
廣州市南沙區(qū)副區(qū)長(zhǎng)歐陽(yáng)健華在致辭時(shí)對(duì)港科大（廣州）首屆本科生科研項(xiàng)目的成功舉辦表示祝賀。他強(qiáng)調(diào)了培養(yǎng)創(chuàng)新型人才對(duì)于國(guó)家科技自立自強(qiáng)的重要性，并表達(dá)了對(duì)港科大（廣州）在教育改革和人才培養(yǎng)上取得成績(jī)的認(rèn)可。他期待學(xué)校作為培養(yǎng)具有國(guó)際視野和創(chuàng)新能力科研人才的沃土，能持續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生們保持科研熱情，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新與發(fā)展。
廣州市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室秘書(shū)處處長(zhǎng)劉林睿，廣州市科學(xué)技術(shù)局基礎(chǔ)研究處處長(zhǎng)麥勝文，香港科技大學(xué)（廣州）黨委書(shū)記屈哨兵，副校長(zhǎng)（教學(xué)）吳景深，協(xié)理副校長(zhǎng)（研究）伍楷舜，信息樞紐院長(zhǎng)陳雷，系統(tǒng)樞紐院長(zhǎng)李世瑋，校長(zhǎng)助理、學(xué)生事務(wù)辦公室院長(zhǎng)甄勇，先進(jìn)材料學(xué)域主任高平，數(shù)據(jù)科學(xué)與分析學(xué)域主任褚曉文，智能交通學(xué)域主任、低空經(jīng)濟(jì)研究院署理院長(zhǎng)楊柳青，城市治理與設(shè)計(jì)學(xué)域主任闞林戈，以及首屆本科生科研項(xiàng)目所有項(xiàng)目組師生、部分2024粵港澳高校科研范式創(chuàng)新研討會(huì)來(lái)賓出席活動(dòng)?；顒?dòng)由香港科技大學(xué)（廣州）科研處處長(zhǎng)李冬孚主持。
在項(xiàng)目總決賽環(huán)節(jié)，經(jīng)第一輪綜合評(píng)審遴選出的12組入圍決賽學(xué)生團(tuán)隊(duì)在限時(shí)3分鐘的路演展示中呈現(xiàn)了他們?cè)诙鄠€(gè)學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新成果，充分展示了他們的科研潛力、創(chuàng)造力和英文表達(dá)能力。
本次總決賽的評(píng)審委員會(huì)由五位經(jīng)驗(yàn)豐富的教授組成，分別是香港科技大學(xué)（廣州）副校長(zhǎng)（教學(xué)）吳景深教授、系統(tǒng)樞紐院長(zhǎng)李世瑋教授、社會(huì)樞紐城市治理與設(shè)計(jì)學(xué)域主任闞林戈教授、信息樞紐唐靖助理教授、功能樞紐楊其純實(shí)踐助理教授。
經(jīng)過(guò)比賽現(xiàn)場(chǎng)的激烈角逐和緊張?jiān)u選，最終評(píng)選出金獎(jiǎng)1名、銀獎(jiǎng)2名、銅獎(jiǎng)3名及優(yōu)勝獎(jiǎng)6名。
Research Award
獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)
UGRP?Golden Research Award
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
MmWave-Based Nighttime Sleep Analysis
獲獎(jiǎng)學(xué)生：邱悅?cè)?/p>
指導(dǎo)老師：伍楷舜
UGRP Silver Research Award
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Property Detection of Quantum Dynamics via Quantum Machine Learning
獲獎(jiǎng)學(xué)生：何書(shū)裕
指導(dǎo)老師：王鑫
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Waymo vs. Human Driver: a Comparative Study on Vehicle Cruising Behaviors
獲獎(jiǎng)學(xué)生：歐陽(yáng)宇軒
指導(dǎo)老師：魚(yú)歡
UGRP Bronze Research Award
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Soft Jumping Robot via Multi-Material 3D Printing
獲獎(jiǎng)學(xué)生：肖語(yǔ)凡
指導(dǎo)老師：王文宇
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Shape Morphing of Origami Metamaterials: Design and Fabrication
獲獎(jiǎng)學(xué)生：李思睿
指導(dǎo)老師：胡鵬程
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Dangerous Driving Behavior Detection Using Large Multi-Modal Models: an Evaluation
獲獎(jiǎng)學(xué)生：黃燁華
指導(dǎo)老師：褚曉文
UGRP Merit Research Award
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Research on Data Issues about Computational Pathology Foundation Models
獲獎(jiǎng)學(xué)生：姜亭伊
指導(dǎo)老師：陳雷
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Solving the Factoring Porblem with an Ising Machine
獲獎(jiǎng)學(xué)生：李曉鋒
指導(dǎo)老師：劉金國(guó)
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Efficient SA-BO for LLM Inference Optimization
獲獎(jiǎng)學(xué)生：陳志屹
指導(dǎo)老師：文澤憶
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Flexible Plant Wearable Electronics
獲獎(jiǎng)學(xué)生：劉濱愷
指導(dǎo)老師：蔡毅
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Terrestrial Contaminant Loading to South China Sea via Pearl River Discharge
獲獎(jiǎng)學(xué)生：陳偉峰
指導(dǎo)老師：劉易
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Exploring Power Outages in the Context of Climate Change and Energy Transition
獲獎(jiǎng)學(xué)生：歐韻曦
指導(dǎo)老師：楊琳
此外，在10月30日至11月5日學(xué)校舉辦的“首屆本科生科研項(xiàng)目成果展暨最佳海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)評(píng)選活動(dòng)”中，88份學(xué)生研究成果海報(bào)在為期一周的展覽中向全校公開(kāi)展示，并接受投票。
最終，10份海報(bào)以其出色的設(shè)計(jì)和內(nèi)容榮獲“最佳海報(bào)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，并在隨后的總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮上被授予榮譽(yù)證書(shū)。
UGRP Best Poster Design Award
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Terrestrial contaminant loading to South China Sea via Pearl River discharge
獲獎(jiǎng)學(xué)生：陳偉峰
指導(dǎo)老師：劉易
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Evaluating LLM for Optimizing Barrier-Free Facility Placement via Simulator: Achieving 15-Minute Accessibility
獲獎(jiǎng)學(xué)生：陳思琪
指導(dǎo)老師：劉浩
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Theory and Applications of Quadrotors
獲獎(jiǎng)學(xué)生：黎志凌
指導(dǎo)老師：熊輝
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Deep Learning Modeling Techniques for VLSI Devices
獲獎(jiǎng)學(xué)生：莊宇哲
指導(dǎo)老師：劉曦文
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Build your own transformer step by step - A Dive into GPU and LLMs: A Case Study on AI-Generated Text Detection and Method Improvement
獲獎(jiǎng)學(xué)生：任發(fā)申
指導(dǎo)老師：駱昱宇
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Sustainable aquaculture
獲獎(jiǎng)學(xué)生：吳恒瑞
指導(dǎo)老師：吉啟星
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Hardware Accelerator Design for Large Language Model Inference
獲獎(jiǎng)學(xué)生：喻悅
指導(dǎo)老師：黃嘉逸
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
AI for Non-Barrier Communication: Cued Speech Talking Head Generation
獲獎(jiǎng)學(xué)生：馮澈
指導(dǎo)老師：劉李
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Pathfinding Algorithm Implementation
獲獎(jiǎng)學(xué)生：趙欣昊
指導(dǎo)老師：李雷
獲獎(jiǎng)項(xiàng)目
Exploration of Trustworthy Multimodal Artificial General Intelligence
獲獎(jiǎng)學(xué)生：李建西
指導(dǎo)老師：許人鏡
總決賽結(jié)束后，香港科技大學(xué)（廣州）副校長(zhǎng)（教學(xué)）吳景深作為評(píng)審委員會(huì)主席對(duì)學(xué)生們的卓越表現(xiàn)給予了高度評(píng)價(jià)。他強(qiáng)調(diào)本科生科研項(xiàng)目旨在培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，并鼓勵(lì)師生之間繼續(xù)深入交流與合作。他提倡教師們?yōu)閷W(xué)生選擇難度適宜的研究項(xiàng)目，以幫助學(xué)生逐步邁入科研殿堂，并激勵(lì)學(xué)生們面對(duì)難題時(shí)保持積極態(tài)度，將挑戰(zhàn)視為成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。他相信，通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生們將來(lái)一定能成為各自領(lǐng)域的佼佼者。
在活動(dòng)尾聲，香港科技大學(xué)（廣州）黨委書(shū)記屈哨兵教授進(jìn)行了深刻而富有洞見(jiàn)的總結(jié)致辭。他著重強(qiáng)調(diào)了學(xué)校對(duì)于人才培養(yǎng)的持續(xù)追求，并詳細(xì)介紹了學(xué)校在教育改革和人才培養(yǎng)方面取得的顯著成就。屈書(shū)記指出，學(xué)校致力于培育具有全球視野的創(chuàng)新人才，這與學(xué)校的核心使命“培育面向未來(lái)的科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才”緊密相連。他進(jìn)一步闡述了本科生科研項(xiàng)目的實(shí)施與學(xué)校在科技創(chuàng)新、教學(xué)相長(zhǎng)、探索未來(lái)世界以及國(guó)家人才培養(yǎng)期待等四個(gè)核心追求的契合之處，并激勵(lì)學(xué)生們珍視所獲得的榮譽(yù)，保持對(duì)科研的熱情和追求，持續(xù)探索和創(chuàng)新，以滿足新時(shí)代對(duì)創(chuàng)新型人才的切實(shí)需求。
隨著總決賽暨頒獎(jiǎng)典禮落下帷幕，首屆香港科技大學(xué)（廣州）本科生科研項(xiàng)目也圓滿完成，項(xiàng)目所產(chǎn)生研究成果遠(yuǎn)超預(yù)期，并獲得校內(nèi)外的一致好評(píng)，該項(xiàng)目形成了港科大（廣州）本科生培養(yǎng)的又一“品牌項(xiàng)目”。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)科研教育改革，為學(xué)生提供更多豐富多樣的科研選擇和機(jī)會(huì)，以此培養(yǎng)更多具有前瞻性思維和實(shí)踐能力的科技創(chuàng)新人才，為科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
