三隊科研項目獲獎！港科大（廣州）同學(xué)晉級全國決賽！
日前，“第三屆高校電氣電子工程創(chuàng)新大賽”省賽（復(fù)賽）落幕。香港科技大學(xué)（廣州）的參賽隊伍以三個科研項目斬獲省級獎項，展現(xiàn)了學(xué)校在工程與科技創(chuàng)新教育領(lǐng)域的成就。
值得一提的是，三個榮獲省一等、二等獎的項目均由我校功能樞紐的研究生擔(dān)任隊長，與大一本科生組隊共同完成，展現(xiàn)了跨年級合作的典范。
先來了解下這些獲獎的參賽項目。
01 省級一等獎（硬件賽道）水下作業(yè)技術(shù)新突破
基于能信協(xié)同傳輸?shù)乃码姍C無線供電與驅(qū)動系統(tǒng)
該項目聚焦于水下電機供電安全性和通信穩(wěn)定性兩大挑戰(zhàn)，基于無線能量與信息協(xié)同傳輸技術(shù)，實現(xiàn)水下電機的安全穩(wěn)定運行。團(tuán)隊創(chuàng)新性地構(gòu)建了磁耦合諧振式無線傳輸通道，使得能量發(fā)射端和接收端能夠在水下各自密封，提高了水下作業(yè)的安全性。此外，系統(tǒng)解決了傳統(tǒng)無線通信延遲較高和水下衰減問題，實現(xiàn)了對電機轉(zhuǎn)速的實時精準(zhǔn)控制，為水下作業(yè)領(lǐng)域提供了革新的解決方案。
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可持續(xù)能源與環(huán)境學(xué)域 韓偉 助理教授
??參賽名單
隊長（紅鳥碩士班研究生）：閻廣瑜
隊員（本科生）：李美萱、郭燁、羅雪尹、梁楓
02 省級二等獎（硬件賽道）智能電網(wǎng)安全衛(wèi)士
面向智能電網(wǎng)的安全監(jiān)測系統(tǒng)
該系統(tǒng)運用智能算法，對電網(wǎng)作業(yè)場景中的人員和設(shè)備安全進(jìn)行實時監(jiān)測，有效提升了電網(wǎng)作業(yè)的安全性和效率。系統(tǒng)首次集成多種功能（包括對人員跌落、觸電暈倒、安全帽佩戴情況的智能識別，以及對電塔和電線附近雜物的檢測預(yù)警等），并針對電網(wǎng)作業(yè)特殊需求進(jìn)行優(yōu)化，通過硬件加速提升計算效率，展示了跨學(xué)科研究的應(yīng)用價值。
??指導(dǎo)教師
微電子學(xué)域 黃嘉逸 助理教授
??參賽名單
隊長（紅鳥碩士班研究生）：傅澤薪
隊員（本科生）：莊宇哲、喻悅、劉怡秋、王瀚霆
03 省級一等獎（軟件賽道） 智慧出行，綠色充電
電動汽車智能充電調(diào)度系統(tǒng)
該系統(tǒng)專注于解決電動汽車無序充電對區(qū)域電網(wǎng)造成的影響，通過優(yōu)化充電策略，平衡電網(wǎng)負(fù)荷，減少線路損傷，預(yù)期最大化分布式能源的利用，提高整體能源效率及電網(wǎng)穩(wěn)定性，展現(xiàn)了對未來智能社區(qū)能源管理的前瞻思考。
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可持續(xù)能源學(xué)域 周躍寬 助理教授
??參賽名單
隊長（紅鳥碩士班研究生）：武君媛
隊員（本科生）：王頤旻、劉奕麟、趙子予
意料之中的意外之喜
比賽需要具備較強的專業(yè)知識。港科大（廣州）的本科通識課程為學(xué)生打下牢固基礎(chǔ)，“但是電路或者卷積神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方面的知識我們需要靠自己修習(xí)?！庇鲪偢嬖V我們，準(zhǔn)備競賽也是提升自我、優(yōu)化知識網(wǎng)絡(luò)的過程。在為期半年的備賽過程中，喻悅對加速器的工作內(nèi)容有了較深入的了解，發(fā)現(xiàn)并提出模型可能存在的隱患。
對于大一學(xué)生的出色表現(xiàn)，各組隊長均給予了高度評價。
“這群剛步入大學(xué)一年的本科生在項目中扮演了不可或缺的角色，他們迅速掌握專業(yè)知識，展現(xiàn)出解決復(fù)雜問題的出色能力。”
作為港科廣Robomaster戰(zhàn)隊的一員，羅雪尹希望通過更多實際項目提升自身在嵌入式開發(fā)和電路設(shè)計等方面的專業(yè)技能。亦有本科同學(xué)表示，通過參加這次競賽，自己更加明確了未來專業(yè)的選擇方向。
“意料之中，但亦有意外的驚喜與收獲。”
經(jīng)過扎實系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，競賽拿獎，對于港科大（廣州）的學(xué)生而言，便是水到渠成的事了。
“我是抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)參賽的。遇到困難時，學(xué)長和學(xué)姐們會為我們耐心解答；組會上我們商討方案、相互學(xué)習(xí)，一切都令我受益匪淺?！壁w子予表示，面對各類難題，團(tuán)隊間的協(xié)作和幫助尤為重要。在比賽拿名次之外，他們也收獲了很多有意義的體驗：“原本不熟悉的電動汽車充放電策略、反復(fù)修改的LSTM模型和總是不盡人意的調(diào)參，都給我?guī)砹藰O大的挑戰(zhàn)?！睂w子予而言，項目中遇到挫折是常有的，她要做的是，不斷接受這種挫折帶來的失望，再“從失敗中汲取教訓(xùn)，重新評估，并繼續(xù)前進(jìn)”。羅雪尹也對這次參賽經(jīng)歷印象深刻，“在復(fù)賽提交作品前幾天的一個深夜里，團(tuán)隊成功實現(xiàn)了數(shù)據(jù)的無線接收，進(jìn)而實現(xiàn)了無線控制電機轉(zhuǎn)速。我們原本對實現(xiàn)這個功能不抱期望，但是通過共同努力最終成功了，大家都感到如釋重負(fù)般地開心。”這就是參加競賽的魅力，既能開拓眼界、提升自我學(xué)習(xí)、解決問題的能力，還收獲了友誼，理解團(tuán)隊精神的可貴。
“學(xué)校提供了全方位的設(shè)備與技術(shù)支持，幫助我們完成項目的實驗與測試?！?/strong>受訪的研究生同學(xué)表示，比賽的成功離不開學(xué)校和導(dǎo)師的幫助?；I備階段，黃嘉逸、韓偉以及周躍寬（排名不分先后）等三位年輕的老師為同學(xué)們提供了悉心指導(dǎo)，包括項目思路的把控、技術(shù)難點的解決以及提交材料前的審核與修改建議等。
打造培育科學(xué)家的搖籃
如何快速組建一支最有競爭力的參賽隊伍？“高校電氣電子工程創(chuàng)新大賽的參賽對象以本科生為主，而港科廣目前只有正值大一的本科生，大一學(xué)生的專業(yè)知識尚不完善?！北敬伪荣惖目倕f(xié)調(diào)人、可持續(xù)能源與環(huán)境學(xué)域副教授訾云龍老師看到這一賽事后，通過書院在本科生中征集了愿意參賽的同學(xué)和意向方向，并把同學(xué)和方向跟老師的專長進(jìn)行匹配，相應(yīng)的老師再出面尋找碩士或博士研究生作為項目隊長（一般可以有一名研究生），帶領(lǐng)本科同學(xué)組隊參賽，這種“教授指導(dǎo)-研究生帶頭-本科生為主力”的緊密合作機制是促使團(tuán)隊取得優(yōu)異成績的關(guān)鍵。
事實上，對科學(xué)的啟蒙與追求早在港科廣人的本科第一年就已埋下“種子”，學(xué)校提供“土壤”，再悉心“澆灌”“培育”，見證“發(fā)芽”“成長”。
前不久的2024年廣東省大學(xué)生程序設(shè)計競賽（GDCPC）暨中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽（CCPC）廣東省賽上，由港科大（廣州）本科大一學(xué)生張晉杰、趙欣昊和何家睿組成的隊伍榮獲2024年廣東省大學(xué)生程序設(shè)計競賽冠軍（金獎）、2024年中國大學(xué)生程序設(shè)計競賽全國邀請賽（廣東）的亞軍（金獎）。
今年6月初，港科大（廣州）設(shè)立校級層面的“香港科技大學(xué)（廣州）本科生科研項目”，將對科研人才的培養(yǎng)前置至本科一年級，著力打造培育科學(xué)家的搖籃。項目實行“五個一”的方案，即本科一年級的學(xué)生可以與教授“1+1”組隊，進(jìn)入一個實驗室共同制定一個課題研究，在項目完成后通過海報或樣品，展示一項科研實踐成果。
此次“高校電氣電子工程創(chuàng)新大賽”也體現(xiàn)了香港科技大學(xué)（廣州）在培育跨學(xué)科、跨年級合作模式上的成功實踐。據(jù)了解，大賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段，決賽將采取現(xiàn)場比賽的形式，于8月5日在三峽大學(xué)正式舉行。
第三屆高校電氣電子工程創(chuàng)新大賽
由中國電工技術(shù)學(xué)會主辦，中國電工技術(shù)學(xué)會、清華大學(xué)、華北電力大學(xué)、北京交通大學(xué)、北京理工大學(xué)、天津大學(xué)等發(fā)起，施耐德電氣獨家冠名。本次大賽以“面向雙碳戰(zhàn)略，探尋新型電力系統(tǒng)解決方案”為主題，旨在結(jié)合業(yè)界前沿趨勢，充分激發(fā)高校學(xué)生以實踐創(chuàng)新應(yīng)對復(fù)雜工程問題的能力。
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