廣州“新春第一會”，這些信號與港科大（廣州）有關
嶺南春早，開年就“熱辣滾燙”起來了。繼龍年首個工作日廣東省委、省政府召開全省高質量發(fā)展大會，2月19日，廣州市委、市政府召開全市高質量發(fā)展大會。本次大會緊扣高質量發(fā)展首要任務這一主題，加快以科技創(chuàng)新引領現代化產業(yè)體系建設，促進產業(yè)和科技互促雙強，“二次創(chuàng)業(yè)”再出發(fā)，奮力譜寫廣州高質量發(fā)展新篇章。
廣州市委書記郭永航在大會上發(fā)言，當中多次提及“香港科技大學（廣州）”——
郭永航表示，廣州高質量發(fā)展的路子越走越踏實、越走越敞亮。科技創(chuàng)新實現新躍升，科研城市排名提升至全球第8位，港科大（廣州）教授蘇權科、暨南大學教授周常河2名個人被授予“國家卓越工程師”稱號，全社會研發(fā)投入首超千億，獨角獸企業(yè)增量（12家）全國第一。灣區(qū)建設展現新氣象，南沙方案加快實施，廣州白云站、廣汕汕高鐵等一批互聯互通基礎設施建成投用，香港科技大學（廣州）本科招生，中新知識城、南沙科學城等重大平臺加快建設，中國企業(yè)走出去綜合服務基地掛牌運營，累計落戶港澳臺創(chuàng)業(yè)項目2100個。他強調，廣州必須把握“創(chuàng)新”這個特點勇攀科技高峰。科技創(chuàng)新是發(fā)展新質生產力的核心要素，廣州創(chuàng)新資源豐富，集聚了全省70%的國家和省重點實驗室以及中大、華工、港科大（廣州）等高水平研究型大學，擁有1.3萬家高新技術企業(yè)、78家新型研發(fā)機構、165萬高校學生、374萬技能人才，在全國名列前茅。
大會上，廣州市直有關單位主要負責人表態(tài)發(fā)言，共話高質量發(fā)展。其中——
廣州市教育局黨委書記、局長陳爽表示，廣州支持港科大（廣州）建設世界一流研究型大學，著力打造人才集聚高地，推動科技成果在地轉化，助力人才賦智、科技賦能。此外，廣州要加快推進教育數字化轉型，提升教育治理服務水平，為學生提供更加多元、個性的學習體驗。推動南沙深化面向世界的粵港澳全面教育合作，進一步豐富國際教育資源供給，不斷增強廣州教育的國際影響力。
廣州市科技局局長王桂林還提到，要完善成果轉化鏈條，推動產學研結合“由虛到實”。出臺科技成果轉化“1＋N”政策，加快建設環(huán)港科大（廣州）創(chuàng)新區(qū)、琶洲智數創(chuàng)新區(qū)、環(huán)五山創(chuàng)新策源區(qū)和環(huán)中大、環(huán)大學城科技成果轉化基地。
今年是新中國成立75周年，也是“大干十二年、再造新廣州”的開局之年。恰逢《粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃綱要》頒布五周年，身為創(chuàng)新驅動發(fā)展的重要引擎，香港科技大學（廣州）也是《規(guī)劃綱要》頒布實施后，獲批正式設立的第一所內地與香港合作的大學。設立一年多以來，這所年輕的大學在融合學科建設、創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科研成果轉移轉化等方面的布局已有亮眼表現。
如何落實廣東省、廣州市“開春第一會”——高質量發(fā)展大會的要求？
對此，香港科技大學（廣州）校長倪明選教授表示，當前，以重大前沿技術突破和重大發(fā)展需求為基礎的戰(zhàn)略性新興產業(yè)，對加快形成新質生產力、引領經濟社會長遠發(fā)展具有巨大帶動作用。香港科技大學（廣州）在廣東省委省政府的大力支持下蘊育并創(chuàng)建，學校致力于推動大灣區(qū)科技創(chuàng)新和中國科技自立自強，將面向國家戰(zhàn)略需求，發(fā)展融合學科，培養(yǎng)尖端科技創(chuàng)新人才，促進產教融合，為廣東省新興產業(yè)培育和高質量發(fā)展貢獻智慧與力量。
倪明選校長指出，在廣州市委市政府強有力的支持下，香港科技大學（廣州）順利開啟“中國特色、世界一流”大學的建設進程并實現良好開局。學校大力發(fā)展融合學科，致力改變知識創(chuàng)造和人才培養(yǎng)范式，提升人才服務戰(zhàn)略性新興產業(yè)發(fā)展和應對全球挑戰(zhàn)的能力。面對新一輪的科技革命和產業(yè)變革，學校將加快在科技領域的原創(chuàng)性突破研究以及知識轉移轉化，打造科技創(chuàng)新高地，為廣州培育新質生產力、實現高質量發(fā)展作出貢獻。
香港科技大學（廣州）黨委書記屈哨兵教授表示，學校應做到“三個自覺”：時代自覺、區(qū)域自覺和人才培養(yǎng)自覺。
一是時代自覺。習近平總書記指出，中國要強盛、要復興，就一定要大力發(fā)展科學技術，努力成為世界主要科學中心和創(chuàng)新高地。對于知識生產、知識創(chuàng)新，香港科技大學（廣州）要有充分的自我意識，要擔負起高校應有的責任。
二是區(qū)域自覺。港科大（廣州）位于粵港澳大灣區(qū)幾何中心——廣州南沙， 處于廣州地區(qū)和香港地區(qū)的最佳結合點。“環(huán)港科大（廣州）創(chuàng)新區(qū)”的建設，將激勵我校擔負起知識轉移責任，對接實體經濟振興，更加主動地做出前瞻性的部署，做出積極有為的貢獻。
三是人才培養(yǎng)自覺。人才培養(yǎng)創(chuàng)新是一個長線工程，從本科教育到研究生教育，從課程教育到生活教育，從學生的自我成長到來自教師的主動加持，港科大（廣州）在人才培養(yǎng)方面已經有了良好的頂層設計。接下來，如何實現“用最優(yōu)秀的人，培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人”，是港科大（廣州）是否能夠成為一流大學的最重要的標志。
在此次廣東省、廣州市的高質量發(fā)展大會上，港科大（廣州）得到高度關注。從近的角度說，港科大（廣州）的發(fā)展是我國高等教育改革發(fā)展的風向標；往遠的方向說，港科大（廣州）建成世界上第一所融合學科大學，能夠成為國家一流大學建設的標桿。
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