從港科廣出發(fā)，征戰(zhàn)亞錦賽！
從業(yè)余愛好者蛻變?yōu)閷I(yè)運動員，將自己的興趣點滴擴散為一群人的愛好，林伊暢在香港科技大學（廣州）追逐著自己的夢想。
前不久，國家體育總局社會體育指導中心發(fā)布關于2023年亞洲大洋洲飛盤錦標賽國家集訓隊教練員、運動員的公示，港科大（廣州）學術人力資源處員工林伊暢順利入選為國家集訓隊混合組運動員，并于9月6日至10日代表中國隊赴菲律賓馬尼拉市參加2023年亞洲大洋洲飛盤錦標賽。
作為我校教職工飛盤俱樂部的組織者和教練，林伊暢已于9月4日在社團隊友的餞行和鼓舞下，正式出征。
組建→傳遞
在港科廣，拾起一份熱愛
“我將全力以赴，在國際賽場上展現(xiàn)港科廣人拼搏向上的精神風貌?！绷忠習骋延惺嗄辍氨P齡”，他非常珍惜這次入選2023年飛盤亞錦賽國家隊混合組的機會。
“飛盤是一項能夠貼近自然的活動，在戶外，只要尋得一片草地就能愉快玩耍。”林伊暢自從2010年開始接觸飛盤，不僅在大學和幾個好朋友創(chuàng)建了飛盤隊，還積極參加各項比賽，在全國大學生飛盤聯(lián)賽、大灣區(qū)公開賽、DISCX俱樂部精英賽等比賽中均取得優(yōu)異成績。今年接連入選廣東省省隊和國家隊，對他的專業(yè)競技水平是一種認可，也是一種更高的要求。
去年九月開學時，許多教職工在群內發(fā)布信息組織活動，羽毛球、攀巖、網(wǎng)球、籃球等愛好者迅速集結?！爱敃r我就想著帶大家玩下飛盤，就直接在群里發(fā)了接龍消息，沒想到真的有不少人對飛盤感興趣?！绷忠習郴貞?，“這是分享技術，也是分享快樂的機會?！比熒臒崃曳错懀鼒远怂茝V和普及這項運動的決心。
因為熱愛，所以想做到極致。港科廣教職工飛盤俱樂部就此成立。去年9月開始，林伊暢已經帶領飛盤俱樂部每周兩次風雨無阻地訓練。從去年十二月初跟校學生飛盤隊的第一場比賽開始，已經組織了跟民心學校、廣汽集團等等大大小小幾場比賽。隊員們從完完全全的飛盤小白，到慢慢形成團隊意識、熟悉基本戰(zhàn)術，大家從每次的比賽中吸取經驗再進一步提升，對飛盤的熱情越來越高。
“飛盤其實很休閑，即便兩三個人都能在綠茵場上盡興玩耍。但在專業(yè)的飛盤比賽中，隊友之間的默契配合至關重要?！绷忠習潮硎?。
極限飛盤運動上世紀60年代起源于美國，是一項嚴格要求無身體碰撞的對抗型競技運動。2001年列入World Game項目，為一項融合了橄欖球、足球和籃球等運動特點的團隊型運動 ，曾被《紐約時報》評為世界上發(fā)展速度最快的運動。這項運動很獨特，因為他要求運動員自己在場上進行裁決。若有爭議則互相討論解決。要實現(xiàn)這種裁判方式，運動員之間必須相互尊重，并尊重他們做出的裁決。這種尊重被稱為“極限飛盤的精神”。
在林伊暢的組織和帶領下，飛盤運動迅速在港科大（廣州）升溫，群內成員每周活動兩次，幾乎每次都有10到20人報名參加。最多的時候，一晚上的報名人數(shù)超過30人。
奔跑、跳躍、扔盤、接盤、回傳……晚飯后路過校園操場，不少師生會看到一群充滿活力的身影在玩飛盤。運動時，風吹過頭發(fā)，天地廣闊間，人的精神也倍感振奮。
“他不僅僅是我們的教練，更是‘精神隊長’?！薄帮w盤技術很厲害，但為人卻很低調。”“非常注重細節(jié)，也非常謙遜，總能考慮到每個隊友的感受”……這是群員予以林伊暢的評價。他向飛盤社的參與者們教授技能，同時帶領大家共同領會了飛盤精神的內核——熟知規(guī)則、避免沖撞、公平競爭、自我控制、主動溝通。
在港科大（廣州）學術人力資源處，林伊暢平時主要負責學術人員管理和招聘相關的工作。
“一直堅持一件事，會越做越好，慢慢就發(fā)現(xiàn)自己進入了相對專業(yè)的領域。”無論是工作，還是個人愛好，林伊暢都能保持高度的專注。他喜歡提前做好計劃安排，后續(xù)才能保證工作有條不紊；能進一步在工作之余拓展自己的飛盤愛好，并在學校找到200多位志同道合的“同伴”，也離不開學校予以的大力支持。港科大（廣州）讓每位師生、職工都能找到自己的熱愛，成為自己想成為的樣子。
凝聚→融合
以盤為媒 增進了解 建立友情
在一個初來乍到的新環(huán)境，運動往往是最好的“社交語言”，也是一種絕佳的溝通載體。飛盤以其簡單卻獨特的規(guī)則和國際化的受眾群體，在近年迅速火“出圈”。不同背景、國家、年齡、性別的人相聚在港科廣的綠茵場上，互相了解、彼此認同。
“It's a very good way for me to engage with colleagues from China and other countries, and it is a great, enjoyable experience for me. ”信息樞紐物聯(lián)網(wǎng)學域副教授Dirk Kutscher正是飛盤社群的資深成員之一，只要工作不忙，他必“打卡”每周的活動?，F(xiàn)在，他還會和隊友一起參加各種比賽。
起初，Prof. Kutscher并不能完全聽懂運動中較為復雜的中文指示。隊友們積極幫他做翻譯，在一次次的互動中，Prof. Kutscher和大家的相處愈發(fā)默契，他本人對中國語言和文化也有了更深入了解。
紅鳥學創(chuàng)大教室的齊振超告訴我們，他是自己在操場上練習飛盤時偶遇的林伊暢，后來就順理成章加入了社群。讀書時，他就喜歡通過這項運動緩解學習壓力?！?strong>飛盤將港科廣不同部門的師生群體都連接起來，大家都非常友善?！眮淼礁劭拼螅◤V州）后，齊振超為能結識更多的“盤友”而感到高興。
飛盤具有很強的社交屬性，但絕不止于社交。功能樞紐的博士生曹家赫也是群內的一位“發(fā)燒友”?！拔掖蟾湃ツ?1月參加的飛盤活動，很享受團隊協(xié)作的樂趣?！辈芗液毡硎荆蟀肽陙淼挠柧氉屗浅Ｓ蝎@得感。自己從扔不穩(wěn)正手，到現(xiàn)在已經可以扔一些長距離遠盤；從和隊友在場上的隨意跑動，到現(xiàn)在逐漸有了自己的定位，個人技能和團隊意識都有了明顯提升。
“運動能力、投擲技巧、策略安排、團隊溝通，這些缺一不可?！盤rof. Kutscher分享了飛盤運動的魅力所在——友好且公平。作為一項非接觸性運動，飛盤以并不激烈的身體接觸著稱，運動員在投、接盤的過程中，受傷風險很低；同時，這也是一項準許男女同隊的比賽。在他看來，飛盤運動拋棄了“性別與體能掛鉤”的刻板印象，是一項真正的現(xiàn)代團隊運動。來自信息樞紐的教職工方智也認為，飛盤是項充分尊重女性的運動，且利于提高團隊凝聚力。
為了讓更多的師生參與到這項運動中，深入感受“飛盤精神”，今年4至6月份，林伊暢還和學校體育服務科的老師合作，舉辦了為期兩個月的極限飛盤課程，向大家傳授飛盤的入門技巧，全校近百名教職工和學生報名參加。據(jù)了解，這一課程安排也有望在未來“返場”，感興趣的同學千萬不要錯過。
港科大（廣州）成立一年以來，已舉辦了不少多姿多彩的文體活動——校園運動會、籃球賽、網(wǎng)球賽、壁球比賽、游泳比賽、歌手大賽等等。
新學期伊始，港科大（廣州）迎來了近1000名新生。同學們自發(fā)組建社團，熱情高漲。學生記者團、篤學書社、合唱團、龍舟社、語言藝術社、足球社等社團已在招新中，優(yōu)化校園服務工作委員會也開始吸納新成員……港科大（廣州）的師生員工可謂“藏龍臥虎”，學校也不遺余力地支持所有成員開展文體活動。在港科廣，請盡情揮灑熱愛，追求夢想！
