英才訪談特別篇 | 港科廣的“她”力量
系列報道“英才訪談”
- 2023國際勞動婦女節(jié)特別篇-
今天，是港科大（廣州）建校以來慶祝的首個國際勞動婦女節(jié)?！坝⒉旁L談”系列報道邀請了不同崗位上的4位女性，她們分別在行政管理、教學(xué)研究、實驗室管理等崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。她們當(dāng)中，有些和港科大和港科大（廣州）淵源已久，有些則是初識。在這個特別的日子里，一起傾聽她們和港科大（廣州）動人的故事。
李桂梅
港科大（廣州）行政資源部主任、資產(chǎn)管理辦公室副主任
黃 宇
港科大（廣州）校長辦公室對外關(guān)系處處長、人才服務(wù)處處長
馬近遠(yuǎn)
港科大（廣州）教育創(chuàng)新與實踐研究所/教育科學(xué)學(xué)院研究員
徐谷
港科大（廣州）材料表征與制備中心高級經(jīng)理
Q：為什么選擇加入港科大（廣州）？
李桂梅：我是2010年加入廣州市香港科大霍英東研究院的，當(dāng)時倪校長（現(xiàn)任港科大（廣州）校長）任職研究院的院長。那時候研究院也剛剛成立不久，面臨很多制度上的挑戰(zhàn)，每天有很多需要“救火”的工作。研究院是港科大在內(nèi)地的分支機構(gòu)，我在工作上和港科大有很多緊密的聯(lián)系和往來。剛加入研究院時我主要負(fù)責(zé)財務(wù)工作，后來逐漸開始統(tǒng)籌研究院整體的行政工作。
2018年年底，在史維校長（港科大第四任校長）的帶領(lǐng)之下，港科大開始啟動籌備建立港科大（廣州）。2019年初，和廣州市政府的第一次工作會議我就有參加。史維校長一行來廣州考察時候的場景我還歷歷在目，我們一群人站在河堤上，史校長指著眼前不遠(yuǎn)處的一片土地說：“這塊地就是以后的香港科技大學(xué)（廣州）”。
從2019年9月正式獲批籌設(shè)，到2020年擁有法定身份，我和研究院的大部分行政團(tuán)隊就轉(zhuǎn)去支持港科大（廣州）初期的籌設(shè)工作。可以說，我有幸參與了港科大（廣州）建設(shè)的全過程。對我而言，加入港科大（廣州）沒有特別的“為什么”，是一個順理成章、自然而然的選擇。
黃宇：加入港科大（廣州）之前，我曾在香港從事過推動內(nèi)地與香港教育科技交流的工作，與香港高教界、科技界聯(lián)系緊密，也因此了解到香港科技大學(xué)要與廣州市人民政府、廣州大學(xué)三方合作舉辦香港科技大學(xué)（廣州）。
我一直從事高等教育管理工作。我想，無論是做學(xué)術(shù)還是行政工作，只要是在高等教育界工作的人，都懷揣著“教育改革”夢想。港科大（廣州）為世界高等教育范式改革探路的決心、“港科大一體，雙?；パa”的獨特發(fā)展理念都十分吸引我，因此選擇了加入。
徐谷：來港科大（廣州）之前，我在香港科技大學(xué)的MCPF（Materials Characterization and Preparation Facility，材料表征與制備中心）工作了20年。MCPF是港科大最成功的中央實驗室之一，當(dāng)我得知在港科大（廣州）籌建規(guī)劃中提出要建設(shè)MCPF時，我想，如果能把我?guī)资暝诿绹椭袊愀鬯鶎W(xué)的知識以及在工作中積累的經(jīng)驗帶過來的話，為與港科大同根同源的港科大（廣州）的創(chuàng)建與發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，同時也為我的職業(yè)生涯畫上一個圓滿的句號。
我在港科大的材料制備與表征研究中心工作期間，管理電磁學(xué)、電子掃描電鏡、納米加工和薄膜制備等幾個實驗室和日常的運行，同時負(fù)責(zé)MCPF的安全檢查與監(jiān)管工作?；谶@些工作經(jīng)歷與經(jīng)驗，在港科大（廣州）籌備初期，我就開始為實驗研究中心的規(guī)劃、建構(gòu)以及布局提供咨詢意見，并于2021年開始不久正式成為港科大（廣州）一員，算是最早加入港科大（廣州）籌建團(tuán)隊的成員之一。
馬近遠(yuǎn)：在加入港科大（廣州）之前，我任職于南方科技大學(xué)高等教育研究中心，并參與創(chuàng)建深圳的第一家國際組織——聯(lián)合國教科文組織高等教育創(chuàng)新中心。我曾經(jīng)效力于聯(lián)合國教科文組織北京辦公室教育處、并曾作為聯(lián)合國公務(wù)員任職于聯(lián)合國亞太經(jīng)社理事會。至于我的求學(xué)經(jīng)歷，我在北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位，在多倫多大學(xué)獲得高等教育和國際比較教育的碩士學(xué)位，在香港大學(xué)獲得高等教育和國際比較教育的博士學(xué)位。
我在南科大工作期間推進(jìn)南科大的新工科教育研究，“無可避免”地，南科大“中國工程教育改革實驗室”——系統(tǒng)設(shè)計與智能制造學(xué)院（SDIM）的創(chuàng)建者，吳景深教授（現(xiàn)任港科大（廣州）副校長（教學(xué)））成為了我的訪談對象。通過兩次深度訪談，我被他推進(jìn)高等教育改革的理想和篤定信念，以及育人情懷所深深折服。但其實當(dāng)時我覺得他的一些對人才培養(yǎng)范式改革的構(gòu)想是“理想主義”的。待真正加入改革的隊伍之后，我認(rèn)為他是一位“腳踏實地的理想主義者”（笑）。再后來，我就追隨吳老師的腳步來到了港科大（廣州）。
Q：您在港科大（廣州）主要負(fù)責(zé)的工作是什么？
李桂梅：目前的工作和之前在研究院的范疇相似，都是統(tǒng)籌人、財、物的工作。還要協(xié)調(diào)師生的吃、住、行等，從餐廳、宿舍、家具、綠化等方方面面，和后勤部門的聯(lián)系也十分緊密。當(dāng)然從研究院到一所學(xué)校，體量不能同日而語，壓力大了很多。
在港科大（廣州）的籌建初期，我們整個團(tuán)隊的人員很少，基本是港科大的團(tuán)隊兼職承擔(dān)很多工作。我自己同時也要兼顧研究院的工作，直到2022年才全部交接出去。
黃宇：我是2021年11月加入學(xué)校的。剛加入時候主要圍繞學(xué)校的正式設(shè)立和開學(xué)籌備開展工作。開學(xué)后就轉(zhuǎn)入日常運營的行政管理和服務(wù)工作?？偨Y(jié)而言，我和團(tuán)隊負(fù)責(zé)的工作可概括為：對外聯(lián)系、對內(nèi)協(xié)調(diào)。這不僅僅包括對外關(guān)系和人才服務(wù)的工作，也包括很多傳統(tǒng)意義上高校校長辦公室的工作。因為學(xué)校在創(chuàng)辦初期，架構(gòu)還在逐步建立和完善，許多現(xiàn)階段還沒有團(tuán)隊承擔(dān)的工作也需要有人開始奠定基礎(chǔ)。
我認(rèn)為，我們工作的重點主要體現(xiàn)在三個方面。第一，作為內(nèi)地與香港的合作辦學(xué)大學(xué)，我們每天都在經(jīng)歷不同文化的碰撞，需要在學(xué)校內(nèi)部以及學(xué)校與外部持份者之間架起一個橋梁，使來自不同制度文化、思維方式和行事風(fēng)格的各方能夠溝通順暢并密切配合；第二，作為扎根中國大地創(chuàng)辦的一所國際化的大學(xué)，需要我們幫助學(xué)校提供決策參考，在哪些方面進(jìn)行融合趨同，或者在哪些方面堅持特色發(fā)展；第三，要贏得支持，首先要讓人了解和理解。這需要我們準(zhǔn)確無誤地向外部持份者傳遞學(xué)校的辦學(xué)精髓，以得到對方的認(rèn)識和理解，進(jìn)而才能獲得發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)同和支持。
徐谷：盡管我是物理學(xué)博士，但在我受教育的過程中，接受過物理學(xué)、量子光學(xué)、材料工程學(xué)以及納米制造等不同領(lǐng)域的專業(yè)教育，對科學(xué)研究、學(xué)科交叉融合要求和需求有著親身的實踐與體會，對于我目前的工作是很有幫助的。
我現(xiàn)在在港科大（廣州）負(fù)責(zé)MCPF建設(shè)、管理與發(fā)展規(guī)劃工作。包括前期購置的實驗設(shè)備進(jìn)場和安裝，實驗室支撐系統(tǒng)的搭建，規(guī)范研究中心管理與運行規(guī)則，以及對新入職同事的工作指導(dǎo)和培訓(xùn)和MCPF未來的發(fā)展規(guī)劃等等。港科大（廣州）MCPF建設(shè)，一方面是參考在港科大成熟的經(jīng)驗和模式，同時融合了國內(nèi)在實驗室安全管理規(guī)范方面的要求。不過，無論管理模式有什么差異，我們始終把研究中心高效運行，給教學(xué)科研提供最好的支撐服務(wù)貫穿到整個實驗室管理工作中。
馬近遠(yuǎn)：我目前負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容分為如下兩大部分：第一，在教育科學(xué)學(xué)院負(fù)責(zé)本科通識教育體系的規(guī)劃設(shè)計以及人文、社科及藝術(shù)領(lǐng)域通識課程的組織和設(shè)計。第二，負(fù)責(zé)教育創(chuàng)新與實踐研究所的三部分工作，主要包括：教師與助教的教學(xué)培訓(xùn)；教學(xué)相關(guān)政策的研究和制定，以及教學(xué)支持系統(tǒng)的建構(gòu)；第三部分是教育教學(xué)創(chuàng)新的宣傳與拓展。
Q：您在港科大（廣州）工作、生活有什么感受？印象最深的事情是什么？
李桂梅：回望籌備這一路，確實很感慨的是“天時、地利、人和”。就拿校園建設(shè)來說，我們在蓋地下室時候，一直沒有下過雨，施工沒有受到過影響。等到我們?nèi)糠忭斨笥昃蛠砹?，剛好?jié)省了很多防水的人工檢測工序。我們正式開學(xué)之后沒多久就疫情就結(jié)束了，現(xiàn)在和香港的交流也恢復(fù)正常。
要說印象最深，要數(shù)去年挖貫穿學(xué)校的小河的事。去年的6月下旬的某一天，倪校長剛剛結(jié)束隔離，我和李斌博士（校長特別助理兼校長辦公室主任）陪同校長一起到學(xué)校工地上來考察，早上六點就到了。我們的設(shè)計圖上一直有一條貫穿核心區(qū)的河道，結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場并沒有河道。我們馬上去詢問，結(jié)果得知設(shè)計圖已經(jīng)變更，河道將被花壇替代，而且即將實施澆灌鋼筋混凝土。
實施澆灌當(dāng)天各個施工方的負(fù)責(zé)人都在。準(zhǔn)備要倒水泥的時候，李斌博士站出來說：“誰要是敢澆這個水泥，就先從我身上澆過去！”施工隊也嚇了一跳，只好緊急叫停了澆灌。后來在各方協(xié)調(diào)和配合之下，小河又回來了。正是因為有他那時候的堅持，我們學(xué)校里才能有“校寵”小天鵝、小鴨子的棲身之地，校園的環(huán)境才有這么多的生機和樂趣。
黃宇：最大的感受是，我們的工作是充滿了希望和期待的！
學(xué)校從事正式設(shè)立和開學(xué)的工作是非常重大的項目。在這個過程中感受到的來自外部的支持、關(guān)注和期待，以及內(nèi)部同事們的十足干勁和團(tuán)結(jié)一心，都讓我印象深刻、備受感動。
外部而言，各級政府部門所給予的辦學(xué)支持和關(guān)心，不僅僅是在政策和財政方面，他們是把創(chuàng)辦這個學(xué)校當(dāng)作自己的大事，傾注了大量的心血；還有社會各界的關(guān)注和期待，讓人感覺到我們在為一份偉大的事業(yè)拼搏。從內(nèi)部講，我們?nèi)纳系较?，大家目?biāo)一致、團(tuán)結(jié)一心。遇到什么問題，總是有同事站出來承擔(dān)和解決，大家都不計較個人得失。這種朝著共同目標(biāo)一起奮斗前進(jìn)的精神面貌和狀態(tài)，對于事業(yè)剛剛起步的我們來說是非常重要的。
徐谷：去年8月18日，我跟隨清水灣過來的大部隊結(jié)束隔離后，第一次踏上腳下這片校園。校園的設(shè)施、設(shè)備與完善的清水灣相比還是存在相當(dāng)大的距離。剛來時候的第一個感觸就是，我們是來做“開荒?！钡?。
最大的感觸是，這個學(xué)校充滿了活力。我們最近正在進(jìn)行實驗儀器的安裝工作，上周六晚上，我們的一位同事發(fā)現(xiàn)實驗室停電了。這對于正在安裝的設(shè)備來說相當(dāng)致命，有可能會造成昂貴設(shè)備的嚴(yán)重?fù)p害。所幸是憑借我們的經(jīng)驗，在設(shè)備購置的時候就給每一臺儀器都配備了不間斷的電源，但也只夠支持幾個小時。同事發(fā)現(xiàn)這一緊急狀況之后在工作群里通知我們。團(tuán)隊同事們的反應(yīng)讓我特別感動，幾乎所有的同事都馬上返回實驗室、迅速響應(yīng)、各司其職地開始工作，盡可能地把突然停電對設(shè)備造成的損害降到了最低。我們MCPF的同事對待實驗室和儀器設(shè)備都像對待自己的孩子一樣，用心地呵護(hù)著。
馬近遠(yuǎn)：我是2022年2月22日星期二（百年內(nèi)最“2”的日子，哈哈）加入的港科廣，至今一年，這可真是“夢幻的一年”。
首先，我認(rèn)為“沃土”已經(jīng)不足以表達(dá)做為一位從事高等教育研究的學(xué)者的感受，港科廣可以稱得上是高等教育研究的“宇宙盡頭”，她可以真正成為高等教育范式改革的“生活實驗室”！
從研究南科大開始，我開始逐步探究“新型研究型大學(xué)”的身份特征，由于受到各種制度掣肘，新型研究型大學(xué)在改革道路上會遇到諸多挑戰(zhàn)。在不同的歷史發(fā)展階段和國度，大學(xué)都具有自己的應(yīng)然模式，我們也會探討大學(xué)育人模式的Ideal type（理想模型）。最近我參加高等教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)會議，為同行學(xué)者們介紹港科廣的范式改革，大家都覺得石破天驚，不少學(xué)者還激動地表達(dá)“人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新就應(yīng)該這樣做”，或者“這簡直是在夢里出現(xiàn)的模式”。大家普遍認(rèn)為，港科廣設(shè)計的人才培養(yǎng)模式是最接近Ideal type的。我們的教育范式改革逐漸得到國內(nèi)外高等教育界的矚目。
加入學(xué)校這短短一年，有太多難忘的時刻。最讓我印象深刻的，是我們的團(tuán)隊和校長一起設(shè)計“校長開學(xué)第一課”。以原創(chuàng)的、顛覆傳統(tǒng)的方式來舉辦港科廣歷史上第一次“開學(xué)第一課”。整個過程中，大家都心無旁騖、擰成一股繩，每一位小伙伴都超級給力。很難用言語去淋漓盡致地表達(dá)那段時間的心境和感受，我覺得人一輩子有這么一段經(jīng)歷，真的是很滿足。
Q：女性經(jīng)常被問到“是如何平衡家庭與工作”的，您怎么看待這個問題？
李桂梅：我覺得沒有絕對的平衡，處理關(guān)系時候盡量避免“不平衡”。和家庭成員有充分的溝通，每個人有不同的角色。維持家庭的平衡的同時，我也有空間去開展工作。在家庭里，我認(rèn)為“孩子的媽媽”和“父親的女兒”的角色，我是扮演的很好的。但是妻子的角色，我做的比較普通。在孩子的培養(yǎng)和教育上，我先生付出的遠(yuǎn)比我多，如果家庭遇到什么壓力都是由他承擔(dān)的，我是躲在后面的。但我也把他培養(yǎng)成了一個優(yōu)秀的男人（笑）。
黃宇：講到這點我是比較慚愧的，現(xiàn)在好像還不能給大家做一個“平衡”的榜樣。在大家眼中，港科大（廣州）也是在開創(chuàng)一份新事業(yè)的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊。千頭萬緒的工作必須要有人承擔(dān)，不僅僅是我，相信對于很多同事來說都很難完全做到平衡。不過幸運的是，我得到了家人許多的理解和支持，他們?yōu)槲腋冻龊芏啵曳浅８屑に麄?。希望學(xué)校事業(yè)進(jìn)入穩(wěn)定期之后，我能盡量平衡好家庭和工作。
徐谷：我好像沒有刻意去尋求特別的家庭與工作平衡。我自己是屬于比較有事業(yè)心的女性，我的感受是“行勝于言”，因為在我不斷學(xué)習(xí)和努力工作的過程中，也在潛移默化地影響著孩子和家庭。我女兒很自強也很獨立，她在斯坦福大學(xué)畢業(yè)，我們一家三口都是各具專業(yè)的博士，一家人生活和諧默契，彼此之間相互支持。
馬近遠(yuǎn)：這可能是采訪女性的一個“標(biāo)準(zhǔn)問題”。我覺得，其實女性也不用那么在意這種所謂的“刻板印象”，重要的是我們?nèi)绾味ㄎ蛔约?。無論是學(xué)科、性別、年齡，如果我們自己也被“刻板印象”牽著鼻子走，就可能就會找不準(zhǔn)自己的定位。
就我個人而言，現(xiàn)在的狀態(tài)不是特別需要平衡家庭和工作。在家庭上，我的先生一直給我極大的支持，在孩子的教育上他的投入和付出比我多得多，內(nèi)心非常感激，而且，孩子已經(jīng)上初中開始住宿了（南沙的中學(xué)給力的），我們相對來說會少操心一些。
Q：對于剛剛加入港科大（廣州）的女性有什么建議？
李桂梅：工作是一個樂趣，生活是享受。希望加入我們的姐妹們，在享受工作的樂趣的時候，也要過好幸福的生活。
黃宇：港科大（廣州）是一個讓女性教師能夠同時享受工作和生活的地方，這是我們共同的期待和共同的守護(hù)，歡迎更多優(yōu)秀女性加盟，讓我們在這里相遇并共同努力，與學(xué)校相互成就。任時光流逝，我們眼里寫滿了故事，臉上卻無風(fēng)霜。
徐谷：不管是對男性還是女性都是一樣，港科大（廣州）有很大的空間和很多機會去挖掘自身的潛力，如果你充滿熱情，積極投入港科大（廣州）的發(fā)展之中并堅持下去，你就會感覺生活充實而忙碌，同時也獲得自身能力或技能的提升以及職業(yè)上的滿足感。
馬近遠(yuǎn)：在港科大（廣州），無論男女，只要找準(zhǔn)一個支點，每一個人都可以撬動地球，請相信自己，因為你已經(jīng)選擇加入一個如此豐盛且鮮活的“創(chuàng)業(yè)”團(tuán)隊，和一所如此富有生命力的創(chuàng)新型大學(xué)。
